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大隊(duì)小學(xué)一般開始在牛屋或磨坊，后來就獨(dú)立出來，就是真正學(xué)校了。老師不夠，就從本大隊(duì)找，要求比赤腳醫(yī)生稍微低一點(diǎn)，因?yàn)榻虝话憬滩凰廊恕Ｍ鈦淼慕處煷蠖嗍枪k教師，拿月份錢，次等是民辦教師，全稱應(yīng)為公辦民助教師，待遇是國(guó)家每月發(fā)幾塊錢，隊(duì)里再記點(diǎn)工分，還有就是代課教師，臨時(shí)補(bǔ)缺，拿的全是隊(duì)里工分。公辦教師是上級(jí)調(diào)遣，民辦教師是大隊(duì)上報(bào)，上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)，代課教師只要老書記說一聲就作數(shù)。

有個(gè)民辦教師隨軍了，戶口轉(zhuǎn)城市了，人家就不在乎這個(gè)職務(wù)了，但是在乎這個(gè)職務(wù)的人還大有人在。老書記家整天人來人往，出出進(jìn)進(jìn)，幾乎都是為了一個(gè)共同目標(biāo)。小麻子想讓他弟弟去教書，抵那個(gè)隨軍的名額。老書記不同意，說，一家兩個(gè)都上班，社員意見大了。這里把種地叫干活，種地以外就叫上班，有點(diǎn)城里的含義。公社文教助理想讓他的侄女去，老書記說，老地丁不用，人家不說我吃里扒外嗎。最后還是選知青。人家沒親沒故，還有文化，誰也不好咬屈。知青小鄭確實(shí)不錯(cuò)，干活踏實(shí)，不躲不滑，不嫌人家身上有汗腥味，大伙就看這一點(diǎn)，也該人家去。小鄭開始還客氣客氣，說是來接受再教育的，怎么去教育別人呢。老書記說是革命需要，小鄭這才走馬上任。

小鄭天不亮就到學(xué)校，備課，打掃衛(wèi)生，為的是心里平衡，你看人家晴天一身汗，雨天一身泥，我總得多干一點(diǎn)才對(duì)啊。晚上改作文，批語比學(xué)生整篇作文字?jǐn)?shù)還多，字寫得橫平豎直。老書記女兒每天回家就說鄭老師的字如何好，普通話像廣播里一樣。老書記心里一動(dòng)，女兒也不小了，眼下門當(dāng)戶對(duì)，就叫朱禿子提親。朱禿子對(duì)小鄭說，我以民兵營(yíng)長(zhǎng)的身份跟你說話，教師也是民兵，要服從命令聽指揮，現(xiàn)在，書記女兒看上你了，算是你家祖墳冒煙了，上輩修行好，你算是糠籮跳進(jìn)米籮里，老書記沒有兒子，將來家產(chǎn)還不都是你的。小鄭家里也是貧寒，父親在碼頭累出勞傷，在家每天只干兩件事——不是坐，就是躺，母親揀點(diǎn)破爛換點(diǎn)錢，說是城里人，也是徒有虛名。倒是小鄭到了農(nóng)村后，接濟(jì)了他們，弟弟也上了學(xué)。小鄭毫不猶豫結(jié)了婚。過了一段吃不愁，穿不愁的好日子，他把母親帶來過幾天，母親回去說，農(nóng)村真好啊。其實(shí)是老書記家真好。

誰知那個(gè)時(shí)代是為投機(jī)者和聰明人準(zhǔn)備的。小鄭一心教書，忽視了進(jìn)修，結(jié)果民辦教師整頓考試，成績(jī)不行，要辭退。老書記去找上級(jí)說，他教孩子還是可以的，上級(jí)說，自己考試都不行，還能教孩子嗎?而投機(jī)者兼聰明者則謊稱生病，在家關(guān)門上鎖，每天復(fù)習(xí)不止，遇上考試，你小鄭就是兔子也跑不過烏龜啊。小鄭還一直教育孩子拿烏龜與兔子說事，不曾想自己成為寓言中的角色。小鄭被降為代課教師，妻子也夫唱婦隨了。接著是師范生不斷畢業(yè)，兩口子就面臨失業(yè)。合格的，也就是會(huì)考試的民辦教師也開始一一轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正的民辦教師連自己都不敢相信自己一下子進(jìn)入天堂，暈了好長(zhǎng)時(shí)間才平靜下來，沒有轉(zhuǎn)正的卻不能平靜，而永遠(yuǎn)沒有轉(zhuǎn)正的，已經(jīng)被辭退的就要革命了。他們到處喊冤，述說自己十幾年，幾十年的艱辛，評(píng)說自己的功勞，細(xì)說自己的青春奉獻(xiàn)，殷切盼望黨能給他們起死回生的機(jī)會(huì)。寫信沒用，就組織難兄難弟們?nèi)ド显L，去請(qǐng)?jiān)福霞?jí)被搞煩了，就批評(píng)下級(jí)要大加約束，不得干擾上級(jí)“正常秩序”。此時(shí)再看這個(gè)群體難民一樣，全不是當(dāng)初風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，激揚(yáng)文字的情形。個(gè)個(gè)拎著垃圾堆里早已都看不見的人造革提包，或扎堆集會(huì)，或四處串聯(lián)，研究，打聽，尋找最后的一絲亮光。

小鄭還算幸運(yùn)，這是來了文件，被上級(jí)的知青政策安排到縣棉紡廠，是國(guó)營(yíng)單位，勞保福利都不錯(cuò)，短暫的困惑和失落換來上調(diào)進(jìn)廠的榮耀，妻子卻永遠(yuǎn)地離開那所她唱過歌，踢過毽子，打過毛衣，看過小說書的學(xué)校，那時(shí)，她經(jīng)常會(huì)穿一件新衣服讓同事們羨慕的要哭，現(xiàn)在，是她羨慕別人，自己要哭了;現(xiàn)在，她就是錦繡也失去了往日的光彩。她也更不會(huì)，也不能拿老書記來為自己錦上添花。開始，也跟著辭退大軍去過縣城幾次，說話輪不到她，比她冤枉十倍的都有，暗暗思忖，回家吧。俺還有小鄭呢。俺還是半個(gè)城里人么。

到了恢復(fù)高考，民辦教師成為一部分人的雞肋，有的去參加高考，就有人在希望他能考上走人，馬上補(bǔ)缺;參加高考的本人，又擔(dān)心考不上，再把這頭給耽誤了，精力就一盤散沙。遇上開明的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給他們假期，給來去自由的政策，遇上私心嚴(yán)重，良心不良的領(lǐng)導(dǎo)就要你破釜沉舟，考試，還是教書，二者必居其一。很多人遇到這種領(lǐng)導(dǎo)就不敢必居其一，結(jié)果不少耽誤了前程。更慘的是，個(gè)別民辦教師，大姐不出門，二姐也耽誤了。沒有進(jìn)退，只有辭退了。

早期的民辦教師也是藏龍臥虎，大多來自城里下放的知識(shí)青年，有文化，有特長(zhǎng)，有家庭背景，一旦機(jī)會(huì)到來，就會(huì)大顯身手，不少后來做了高官，發(fā)了大財(cái)，出了大名，曾在當(dāng)年民辦教師隊(duì)伍中的那些人，比比皆是。

在教育戰(zhàn)場(chǎng)上，這支龐大的地方武裝，陣亡的，掉隊(duì)的，逃跑的，叛變的，倒戈的，直至改編的，到如今，建制全面崩潰，隊(duì)伍早已解散，幾個(gè)老朽的殘兵游勇也都處在生活無奈的回憶中，夕陽無限好，好就好在使他們很快結(jié)束無奈的回憶，無限的失落，無邊的哀傷——而太陽每天都是新的。

朱禿子講得好：老子啥字不識(shí)，也沒比哪個(gè)少吃一頓!