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　　城鎮化對教育的影響主要表現在兩方面。一方面，城鎮化的快速推進引發了教育資源配置難題。比如，以小學為例，近些年來我國鄉村小學、鄉村教學點大幅減少。總體來看，當前城鎮教育面臨征土地、建學校、雇教師、配設備、投資金等壓力，鄉村學校則面臨校舍資源浪費、學生規模不足、教師結構缺編、經費保障困難等教育質量提升困境。另一方面，受城鄉二元結構慣性的影響，農村人口流動性與教育管理屬地化矛盾十分突出，針對農村流動人口的城市教育公共服務體系尚未完全建立。隨父母來到城市的孩子面臨就讀公立學校難、教育花費高、參加中考難、學習適應難等一系列難題，留守兒童在鄉村接受教育則要承受與父母分離、關愛缺失等苦痛。因此，科學把握我國城鎮化的特點，努力推進城鄉教育一體化發展，是當前推進教育現代化亟待解決的問題。在城鎮化進程中解決好教育現代化問題，其意義絕不僅限于教育本身，而且事關我國經濟社會長遠發展。(來源：《人民日報》)