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　　把農(nóng)耕文化傳承放到重要位置，引起重視、看清差距、找準(zhǔn)弱項(xiàng)，從歷史本源、發(fā)展軌跡，找到“傳承什么”的答案。

　　近日，筆者到江蘇興化市就農(nóng)耕文化傳承問題開展調(diào)研，實(shí)地走訪6個(gè)鎮(zhèn)6個(gè)村，與村民和鎮(zhèn)村干部深入交流，有以下幾點(diǎn)思考。

　　傳承什么農(nóng)耕文化

　　習(xí)近平總書記指出，中華文明根植于農(nóng)耕文明，彰顯著中華民族的思想智慧和精神追求。因此，必須把農(nóng)耕文化傳承放到重要位置，引起重視、看清差距、找準(zhǔn)弱項(xiàng)，從歷史本源、發(fā)展軌跡，找到“傳承什么”的答案。

　　從國家層面看，我國是農(nóng)業(yè)大國，原始農(nóng)業(yè)起源可以追溯到一萬年前的新石器時(shí)代;我國也是文明古國，源自鄉(xiāng)土的華夏文明傳承千年從未間斷，創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的文明奇跡。農(nóng)耕文化是人類最古老的原生性遺產(chǎn)文化，在今天仍具有現(xiàn)實(shí)意義，二十四節(jié)氣和農(nóng)事諺語被廣泛用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)耕種采收。

　　從江蘇省基礎(chǔ)看，考古證明，長江流域是我國農(nóng)耕文明起源地之一。在水稻文化上，泗洪縣韓井遺址的人工稻田遺跡證明江蘇稻作文化起源于8000多年前;在漁獵文化上，吳江梅埝龍南遺址出土的大量漁獵工具和魚、龜骨骼距今已有6000多年;在茶葉文化上，宜興地區(qū)在2000多年前的漢朝就已有茶葉生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)記載。

　　從江蘇省現(xiàn)狀看，在發(fā)達(dá)農(nóng)耕文化的孕育下，江蘇省一直位列全國13個(gè)糧食主產(chǎn)省和四大茶葉主產(chǎn)區(qū)之一，保持著全國最高的糧食單產(chǎn)、水稻單產(chǎn)和淡水漁業(yè)產(chǎn)值。但江蘇省農(nóng)耕文化傳承存在挖掘不深、收集不全、保護(hù)不力等問題，與經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、文化大省的省情不相匹配。如全國79處“中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”，江蘇僅4處;全國487個(gè)“中國歷史文化名村”，江蘇僅12個(gè);全國6819個(gè)“中國傳統(tǒng)村落”名錄，江蘇入選的僅33個(gè)。

　　誰來傳承農(nóng)耕文化

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，村莊空心化和“三留守”，外在表現(xiàn)是村子空了，本質(zhì)上是人一茬一茬離開農(nóng)村。走訪中，鄉(xiāng)村工匠、鎮(zhèn)村干部以及村民們提及最多最擔(dān)憂的，正是“誰來傳承”問題。

　　問題源于村莊衰落、載體缺失。鄉(xiāng)村是鄉(xiāng)土文化的根，村莊是農(nóng)耕文明的載體。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，農(nóng)村人口加快向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，加劇了村莊衰落速度，農(nóng)耕文化的生存根基被動(dòng)搖。數(shù)據(jù)顯示，從2000年到2015年，我國自然村平均每年減少10萬個(gè)，最近20年，江蘇省鄉(xiāng)村數(shù)量由3.5萬個(gè)減少到了1.4萬個(gè)。走訪發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)文化興盛的地方，往往農(nóng)耕文化遺產(chǎn)保存較為完好。“中國歷史文化名鎮(zhèn)”沙溝鎮(zhèn)始建于公元前206年，擁有187處保存完好的明清建筑群、7.2萬平方米古民居、75條古巷道和50多個(gè)老行當(dāng)、老字號(hào)，被稱為“活著的古鎮(zhèn)”，衍生于明朝漁民祭祀祈福的板凳龍表演、游走燈會(huì)每年仍吸引數(shù)萬人參與，沙溝鎮(zhèn)農(nóng)耕文化的傳承，正是得益于村鎮(zhèn)載體的保存。

　　問題源于主體斷層、人才流失。文化的傳承主體是人，農(nóng)民是農(nóng)耕文化的創(chuàng)造者和使用者。鄉(xiāng)村人口不斷減少，使得農(nóng)耕文化的傳承主體與消費(fèi)主體流失，阻礙農(nóng)耕文化的延續(xù)傳播。農(nóng)民特別是新生代農(nóng)民受工業(yè)文明、城市文明影響較深，逐漸失去對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的認(rèn)同感。一大批藝人工匠或憑一技之長進(jìn)城謀生，或轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)產(chǎn)，仍在堅(jiān)守的人普遍年齡偏大，口傳心授、家族繼承等傳承方式難以為繼。在沙溝鎮(zhèn)余氏鐵匠鋪里，余老師傅每天手工制作的魚叉依然是周邊漁民捕魚的必備工具，但因后繼無人，這門被納入省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的老手藝面臨失傳。

　　問題源于創(chuàng)新不足、活力喪失。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，讓經(jīng)濟(jì)社會(huì)迎來輝煌的時(shí)代，農(nóng)耕文化傳承卻進(jìn)入糟糕的時(shí)代。市場(chǎng)化國際化讓農(nóng)業(yè)走向自由開放，但帶來鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的單一化趨同化，農(nóng)耕文化失去創(chuàng)新源泉;工業(yè)化城鎮(zhèn)化讓農(nóng)民走向工廠城市，卻造成鄉(xiāng)土文化人才流失，農(nóng)耕文化創(chuàng)新缺乏氛圍動(dòng)力;信息化智能化讓農(nóng)村走向互聯(lián)互通，農(nóng)耕文化的多元性被削弱。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一些村莊建設(shè)向城市標(biāo)準(zhǔn)看齊，忽略了對(duì)村民實(shí)際需求的充分考量和對(duì)本土元素的改造利用，造成鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)趨同化，鄉(xiāng)村與鄉(xiāng)村同質(zhì)化。沈倫鎮(zhèn)沈家村是傳統(tǒng)村落，注重動(dòng)員村民和村里能工巧匠因陋就簡自發(fā)改造，保留住了生態(tài)肌理和鄉(xiāng)土氣息，但調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)部分公共區(qū)域綠化上追求美觀，使用大片草坪，后期維護(hù)費(fèi)用較高，會(huì)造成浪費(fèi)。

　　怎么傳承農(nóng)耕文化

　　習(xí)近平總書記要求，農(nóng)耕文化是我國農(nóng)業(yè)的寶貴財(cái)富，是中華文化的重要組成部分，要不斷發(fā)揚(yáng)光大。農(nóng)耕文化傳承是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要在“怎么傳承”中主動(dòng)思考、積極作為。

　　傳承在于初心使然。民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村要振興。農(nóng)耕文明承載著華夏文明的基因密碼，是中華民族永遠(yuǎn)的精神家園。失去農(nóng)耕文化，鄉(xiāng)村振興就失去了底蘊(yùn)和靈魂。江蘇省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳里就農(nóng)事節(jié)慶、農(nóng)耕文化館、村史館、鄉(xiāng)土人才等做過摸底調(diào)查，但相對(duì)江蘇省海量的農(nóng)耕文化資源家底來說還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要啟動(dòng)全面摸底，列出搶救性、繼承性、開發(fā)性等遺產(chǎn)清單予以傳承。陳堡鎮(zhèn)唐莊村成立文史資料組，整理出麻石街、碾米房等十幾處歷史遺存進(jìn)行修繕修復(fù)，對(duì)于無法恢復(fù)和展現(xiàn)的精神財(cái)富則整理成歷史文化故事，寫入鄉(xiāng)土文化書籍。

　　傳承基于使命所在。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命，作為農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要當(dāng)好接力棒。深入挖掘、繼承、創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化，讓歷史悠久的農(nóng)耕文明在新時(shí)代展現(xiàn)魅力和風(fēng)采。黨中央將每年農(nóng)歷秋分設(shè)立中國農(nóng)民豐收節(jié)，就是在新時(shí)代背景下對(duì)農(nóng)業(yè)文明、農(nóng)耕文化的再一次強(qiáng)調(diào)。下一步，要在推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治、農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)申報(bào)、傳統(tǒng)村落保護(hù)、鄉(xiāng)村治理體系建設(shè)、蘇北農(nóng)房改造等工作時(shí)，突出農(nóng)耕文化與現(xiàn)代文明要素的有機(jī)融合，讓村民在富有鄉(xiāng)土味道的田園鄉(xiāng)韻中享受現(xiàn)代化生產(chǎn)生活。

　　傳承始于自信鑄就。農(nóng)耕文化承載著中華民族歷史進(jìn)程與興盛自豪，是永不過時(shí)的文化資源和文化資本，是堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義文化自信的依托。近年來，傳統(tǒng)民俗節(jié)日重新流行，鄉(xiāng)村旅游人氣火爆，農(nóng)耕文化成為新的時(shí)尚，下一步要加大對(duì)創(chuàng)意休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)事節(jié)慶等的宣傳力度，鼓勵(lì)在村級(jí)建設(shè)農(nóng)耕體驗(yàn)基地或?qū)嵺`場(chǎng)所，推動(dòng)農(nóng)耕文化教育納入職業(yè)農(nóng)民培育、農(nóng)業(yè)高職院校課程體系，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)農(nóng)耕文化的理性認(rèn)知和情感認(rèn)同。加大對(duì)鄉(xiāng)土文化人才的培育挖掘力度，鼓勵(lì)他們開發(fā)曲藝、舞蹈等農(nóng)民群眾喜聞樂見的文創(chuàng)產(chǎn)品，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。

　　(作者系江蘇省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳副廳長)