国产亚洲日韩在线播放更多,精品无码成人网站久久久久久,久久亚洲精品中文字幕无码

　　農民田間學校是各級農業廣播電視學校(農民科技教育培訓中心)業務的有效延伸，是以農民為中心、以需求為導向、以田間為課堂、以實踐為手段的農民教育培訓基礎平臺。云南省于2016年開始農民田間學校建設，截至2021年底共有農民田間學校298所，依托農民田間學校完成農民教育培訓17萬余人。

　　嚴格遴選。云南省農廣校按照《中央農業廣播電視學校關于推進農民田間學校高質量發展的意見》和《中央農業廣播電視學校關于推薦全國共享農民田間學校的通知》要求，圍繞云南的重點產業、特色產業，充分考慮農民田間學校的結構布局和各自優勢，分層分類地推選了4所全國共享農民田間學校，組織認定了55所云南省共享農民田間學校，推進田間學校共建共享、示范帶動更多田間學校協作共贏。

　　動態管理。云南省農廣校對全省農民田間學校進行全面跟蹤督導，完善各類申報材料和審批手續，對近三年沒有承接高素質農民培訓實習實訓任務的172所農民田間學校進行摘牌處理，并在農民教育培訓信息管理系統中予以核銷。

　　注重建設。云南省農廣校每年都定期舉辦高素質農民師資培訓班，對農民田間學校校長和教師開展師資建設工作。2022年8月，還特別針對農民田間學校輔導人員開設專題培訓班，為52名教輔人員講解參與式、啟發式、互動式教學要領，并組織課堂教學演練，全面提高教輔人員的田間課堂建設能力。

　　深化內涵。積極改善農民田間學校教育教學條件。云南省農廣校擇優推薦了40所農民田間學校至云南省農業農村廳參與農業科技示范基地建設，打造集示范展示、培訓指導、科普教育等多功能于一體的農業科技教育服務平臺，爭取農技推廣體系改革項目資金支持，完善農民田間學校教育教學條件。

　　當前，云南省農民田間學校的建設和管理還存在一些問題。一是統籌規劃不夠。農民田間學校多數由各地區依托地方產業發展情況選用，存在小、散、雜現象，未能充分發揮校際之間的資源共享、功能互補作用，全省農民田間學校綜合布局有待加強。二是規范管理不夠。農民田間學校一般都是依托農業企業、農民合作社、家庭農場等新型經營主體而建，建成后缺乏“學校主體”的規范管理和跟蹤指導，導致一些田間學校停留在“掛牌”層面。三是扶持力度不夠。由于農民田間學校沒有系統建設資金支持和相關政策扶持，只能靠依托主體自行建設，嚴重制約了田間學校的發展。

　　針對上述問題，提出以下建議。一是加強統籌規劃。突出選用過程中質量優先原則。圍繞云南省高原特色現代農業和地方不同產業發展需要，擇優選用、合理布局田間學校，加快構建功能齊全、覆蓋主要產業的農民田間學校網絡。二是加強規范管理?？茖W制定農民田間學校組織管理、校長和農民輔導員職責、學員管理等規章制度，規范田間學校日常運作與管理，強化產教深度融合發展。三是加大扶持力度。給予財政資金投入，完善教育培訓基礎設施，保證農民學習和實訓基本條件?？茖W評價農民田間學校培育質量，并將農民田間學校功能發揮情況作為依托單位新型經營主體在農業項目、職稱評定、人才評選方面的重要參考因素，加大各方力量參與建設和使用農民田間學校的激勵，助力鄉村人才振興。

　　(作者單位：齊國，中央農業廣播電視學校;付晴嵐、趙德宏、黃永慎，云南省農業廣播電視學校)