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　　近年來，陜西省寶雞市鳳翔區農宣中心(農廣校)將信息化手段充分應用到農民教育培訓中，創造性開展了一系列的實踐和探索。

　　制好一套課程。根據鳳翔農業產業發展和農民學習需求特點，量身定制了一套適合鳳翔農民學習的課程。主要用以提升農民的專業技能，重點解決農民在種植、養殖、加工等過程中遇到的困難和問題，旨在為鳳翔培育一支“有文化、懂技術、善經營、會管理”的高素質農民隊伍。

　　組好一個團隊。選聘西北農林科技大學王征兵、楊凌農職院黃璞、全國共享師資郗銀全、市級蘋果專家李廣文、土肥專家封涌濤、糧食專家王均強等一批農民喜愛的教學名師豐富教師庫。同時在全區范圍內面向農業專家大院、科技園區、農民專業合作社、農業產業化龍頭企業選聘“土專家”共同組建了150余人的師資專家團隊。

　　建好一個機制。依照“體制完整，機制高效”的原則，構建橫向到邊、縱向到底的體制框架，實現全區覆蓋無空白、黨政部門運行全管理、技術力量全程負責。具體構建了區委區政府領導下的“12個鎮黨委+160個村‘兩委’”組織架構，區農業農村局負責統籌規劃，區農宣中心主要負責內容開發、網課教學、宣傳推廣、解疑答惑、后臺維護等業務，保證平臺正常運轉。

　　鳳翔區通過前期探索培訓，農民的現代信息技能得以進一步發展，一條集線上培育和農民終生學習的新機制不斷健全。

　　“全程全面”提升農民素養與技能。一是健全完善培育體系。形成了完整有效的教材、師資、課程、線上教學、跟蹤服務等十大體系，幫助農民補短板、強弱項，為產業發展提供堅強的后盾;以田間地頭為陣地，做強101所農民“田間學校”，以現代網絡為依托，做強鳳翔農民“手機學校”，積極推廣線上、線下兩種方式開展農民繼續教育。二是助力“六類”人才成長。聚焦鄉村振興和農業強國建設人才需求目標，培育產業發展“排頭兵”、新型經營主體“帶頭人”、鄉村振興“領頭雁”、農村電商“領跑者”、農業農村“發明家”、鄉村文化“傳承人”六類人才。注重提升農民科學素養，注重激發農民創新研發能力，引導他們開展新品種、新技術、新工藝的研發試驗和示范推廣，解決了農業科技成果落地“最后一公里”問題。三是對標“六能”目標育人。中心以培育能干、能銷、能管、能寫、能講、能宣的“六能”型農民為目標，教農民學習農業實用技術、企業經營管理、農產品市場營銷、農產品加工、讓農民用好“智能手機”這個新農具、流量這個新農資、干好直播帶貨這個新農活，教會農民為家鄉代言、為自己的農產品做代言，學會宣講黨的好政策、宣傳農業新技術、新模式。2023年7月，在第一屆全國農民技能大賽上，鳳翔區高素質農民胡全讓獲得泥塑賽項一等獎，趙小蓮獲得刺繡賽項三等獎。

　　形成完善的農民培育模式。探索形成了“黨委政府、涉農部門、農廣校、鄉鎮”四級聯動的“126”高素質農民培育模式，這一模式有效解決了農民教育培訓“離校不離訓”與“繼續教育”的諸多難題，推動了農民的終身學習和終身成長，激活了鄉村人才培育的一池春水。

　　構建了農民終身學習體系。持續推動終身學習，發放《繼續教育證書》，制定《繼續教育管理暫行辦法》，規定持證高素質農民每年必須參加不少于24課時的繼續教育，課程通過線上線下兩種方式進行，以“鳳翔農民手機學校”作為線上培訓的主要載體。農機手張篤峰說：“我完成了3500個學分，幫我解決了20多個生產中遇到的困難和問題，咱農宣中心的培訓不但越來越人性化、多元化，而且非常接地氣，我們很喜歡。”這一模式助力農民素質與素養的提升，推動了農民終身學習和終身成長。

　　(作者單位：陜西省寶雞市鳳翔區農業宣傳信息培訓中心)