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在黃尖鎮(zhèn)老街西首，新洋港南岸，有一處小園林——潘園，園內(nèi)盆栽綠樹姿態(tài)各異，墻、垣、漏窗、走廊將空間自然劃分，掘地為池、疊石為山，道路曲折迂回，廳屋內(nèi)陳設(shè)古色古香。游人漫步在園中，有的在品茗賞園，有的正駐足書畫前，悠然自得……這樣一個有山水、有花草、有書畫的精致園林，并不是哪個財大氣粗的富豪所造，而是屬于一位儉樸的老人。

潘園的前身草堂始建于1943年，為原大佑公司棉行遺址，土改以后成為潘氏家族宅地。后來傳到了現(xiàn)在的主人潘學權(quán)手里。在園子的老宅里，有一張泛黃的房產(chǎn)證，頒發(fā)于1951年，見證了潘氏家人半個多世紀對園子的悉心照料。

潘學權(quán)從父親手中接過這片園子后，從上世紀80年代開始在自家老宅從事園藝建設(shè)研究，目前園林占地10多畝，有柳橋疏影、亭臺幽竹、草堂古韻、菊香壺居、冷香叢書閣等特色景點，品位獨特，格局與蘇州園林相仿，成為蘇北沿海鄉(xiāng)村對外開放的私家園林，被譽為“袖珍式公園”，吸引了諸多游客前往參觀。

“當年，我選擇開放園子，本來是為了收拾舊境，重振家園，后來自己發(fā)現(xiàn)潘園有別于一般私人住宅，它兼有文化內(nèi)涵和歷史韻味，也屬于社會財富的一部分，開放潘園意在傳承沿海鄉(xiāng)里文化，塑造一方文明，公益價值大于經(jīng)濟價值，便萌生了興辦私家園林的念頭。” 潘學權(quán)自萌生建園的念頭，便把畢生的精力都投入到了園子上，雖然他沒有過多的財力大肆建造，但憑借幾十年的堅持，把辛苦攢下的每一筆錢都用在了園子上，讓庭院逐漸完善。

造園難，養(yǎng)園更不易。養(yǎng)園無法一勞永逸，潘學權(quán)每天做的都是些不起眼的繁復勞動，要保持良好的狀態(tài)不是容易的事。“只有勤于打理，才能安適。” 潘學權(quán)說，園子能發(fā)展到今天，得益于他對每個景點的細節(jié)都是精心培植，園子的花草樹木都經(jīng)過精心打理，才能呈現(xiàn)出充滿美學意味的藝術(shù)造型效果。

回憶潘園的建設(shè)過程，潘學權(quán)說他充分借鑒和學習了蘇州園林和其他著名園林的建造風格和特色。“園不在大而在幽，尤其需要有文化和歷史的依托才能立足。潘園就是在這樣的基礎(chǔ)上，運用了巧立意、多分隔的手法，使其達到小中見大、露中藏幽的境界。”談起潘園的成就，潘學權(quán)頗為自豪。

“園林可以無山，但不可無石，沒有奇石稱不上園”，潘學權(quán)從廣東深山之中買來黃石，建起了“老遠亭”;園中的老榆樹植于新中國成立前后，潘學權(quán)稱其為“鎮(zhèn)園之寶”;梧桐樹植于1968年，潘學權(quán)稱其為“文革樹”;園內(nèi)的正屋是被稱為“一泓草堂”的民國舊居;走進園子的老宅，更能切身感受到歷史與文化的交融。

除了花草山水，潘園還是黃尖鎮(zhèn)人口文化建設(shè)的主陣地，人們前來觀賞園中風景的同時，接受計劃生育宣傳教育。西廂房，是計生人口主題活動室，現(xiàn)有各種計生書籍、報刊200多種，供游人、育齡婦女及計生工作者閱讀學習。每逢節(jié)假日，鎮(zhèn)計生中心還安排專業(yè)人員駐園進行計生政策和知識的宣傳，做到寓教于樂，達到了事半功倍的效果。東廂房則是別具一格的琴房，配備古箏、二胡等一批民族樂器。園內(nèi)還建有農(nóng)家書屋和故事沙龍，每年全鎮(zhèn)6所中小學定期在園內(nèi)開展愛國主義紅色故事會10多場，參加的中小學師生達3000人(次)，潘園目前已成為黃尖鎮(zhèn)中小學開展愛國主義教育的第二課堂和黃尖鎮(zhèn)人口文化宣教基地。

在現(xiàn)代社會還有人傾力打造出這樣一個既有自然風光又有人文底蘊的私人園林，堪稱奇跡。只有親自走入園中，與儉樸的園子主人靜心交流之后，才能真正感受到潘學權(quán)幾十年造園的辛苦，體會園子的魅力。