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　　大衛·福斯特·華萊士是個傳奇人物。寫過的小說無人能看懂，但是唯一一篇演講稿卻在朋友圈被傳瘋。這部演講稿后經改編成一本小書《生命中最簡單又最困難的事》，在華萊士死后得以出版。整本書不長，但卻發人深省，直擊教育的本質問題。

　　演講的一開頭，他講了一個小故事：兩條年輕的魚遇到一條老魚。老魚打招呼道：“早上好，孩子們。水怎么樣?”兩條年輕的魚繼續游了一會兒，終于，其中一條忍不住問另外一條：“什么是‘水’?”

　　演講中提到，一個成年人的生活需要早早起床，趕赴辦公室，應付8?10個小時充滿挑戰的工作，然后去超市、做飯，放松一會就得早早上床。因為，第二天又得周而復始，再來一遍。

　　人，很容易在這樣的生活里，形成無意識的慣性：無意識地翻手機、給生活加速、陷入瑣碎的柴米油鹽、忽略身邊的人和事、冷漠、憤怒、抱怨……而不自知。

　　就像開頭的故事一樣，生活在“水”中太長時間，已經不知道水是什么。

　　他在演講中說，教育的目的不是學會知識，而是習得一種思維方式——在繁瑣無聊的生活中，時刻保持清醒的自我意識(Self-awareness)，不是“我”被雜亂、無意識的生活拖著走，而是生活由“我”掌控。

　　學會思考、選擇，擁有信念、自由，這是教育的目的，也是獲得幸福的能力。

　　一條活在水中的魚會意識到自己的身邊有水的存在嗎?

　　一個人活在世上，會隨時保持著清醒的意識，對周遭的環境能有透徹的了解嗎?進入社會后會遇到什么樣的情形，哪些是學校沒教的，又該抱著什么態度去面對真實的生活? 如何擺脫生命中循環的無聊，獲得內心自由?進入社會后你遇到了什么情況?你對自己周遭的環境有清醒的認識嗎?

　　你覺得累，是你不夠警醒，無法理解這個充滿絕望和禪意的世界。